Thursday, January 27, 2011

La técnica de la rotulación inversa

La técnica de la rotulación inversa

Olavo de Carvalho
Miguel Nicolelis es profesor de neurociencias en la Duke University (USA), fundador del Instituto de Neurociencias Edmond y Lilly Safra (Macaíba, RN) y miembro de las Academias de Ciencias de Brasil y de Francia. A este notable currículo se le agregó su reciente nombramiento por el Papa Benedicto XVI a la Academia Pontificia de las Ciencias del Vaticano. El sitio Viomundo, del periodista Luiz Carlos Azenha, ahora lo presenta en formato más atractivo: el científico sería la indefensa víctima de una extensa campaña de odio y de intimidación movida por la siempre abominable “extrema derecha”.
Anonadado y amedrentado ante la virulencia extrema de la campaña, el profesor Nicolellis, en un tono de “buena gente”, que debe caracterizarlo como un adepto incondicional del debate libre y democrático, alerta para los peligros de la radicalización ideológica:
“Su adversario político, ideológico, pasa a ser su enemigo. Y este enemigo está sujeto a cualquier tipo de castigo, hasta la misma muerte. Yo no puedo imaginar como estas personas que propagan mensajes del odio, venganza, violencia, pueden al mismo tiempo llamarse cristianos.”
Pero, ¿en qué consistió, después de todo, la mortífera campaña? Consistió en dos cosas: Primero, una noticia de diez líneas, publicada en el sitio Rorate Coeli el 5 de enero (v. http://rorate-caeli.blogspot.com/2011/01/pope-names-pro-abortion-and-pro-gay.html), dando cuenta de que el profesor Nicolelis era un defensor ardiente del aborto y de las políticas homosexuales (así como en el año pasado de la candidatura de Dilma Rousseff), siendo por lo tanto, un poco raro, su presencia en una institución vinculada a la Iglesia Católica. Más adelante, un (1) artículo escrito por el periodista americano Matthew Cullinan Hoffman, publicado en el sitio Last Days Watchman (v. http://www.lifesitenews.com/news/defender-of-pro-abortion-and-homosexualist-policies-appointed-to-vaticans-a) y posteriormente reproducido, con o sin adiciones y comentarios, en algunos pocos sitios cristianos, entre los cuales, la versión brasileña de Lifesitenews, Noticias Pró-Familia, administrado por el escritor brasileño Julio Severo (volveré a hablar de él más adelante). Hoffman, que es católico, comentó: “El Papa Benedicto XVI es un defensor acérrimo del derecho a la vida y de los valores de la familia, siendo improbable que él estuviera consciente de la biografía de Nicolelis al indicarlo para la academia.”
¿Hubo cualquier tipo de amenaza, cualquier señalamiento de planes agresivos? El profesor Nicolelis confiesa: No, no hubo.
Contra aquellas expresiones de discordia perfectamente inofensiva, ¿cómo reaccionó el profesor Nicolellis? ¿Debatiendo con los adversarios? Definitivamente, no. Él mismo describe sus procedimientos argumentativos:
“El personal de mi laboratorio entró en contacto con la Duke University, alertando sobre estos sitios y la policía de la universidad ha comenzado a darle seguimiento al caso. La seguridad de mi laboratorio ha sido reforzada… Nadie puede ingresar allá sin pasar por la seguridad.”
Y advierte: a la primera señal de amenaza en Brasil, inmediatamente llamará a la Policía federal.
Entre los potenciales agresores del profesor Nicolelis denunciados por el sitio Viomundo, uno de los principales ya está bajo control. Julio Severo, buscado por la policía brasileña por el terrible crimen de haber dicho y insistido que el homosexualismo es pecado y tiene cura, está oculto en el exterior, cambiando de país como quien cambia de calzoncillos, viviendo en extrema escasez con la mujer y cuatro niños pequeños. El reportero Luiz Carlos Azenha menciona este hecho con evidente satisfacción. También lo celebra como señal de los progresos de la democracia en Brasil en el sitio Fórum, del colunista Luís Nassif (http://blogln.ning.com/forum/topics/homofobia-em-preto-e-branco?page=1&commentId=2189391%3AComment%3A502681&x=1#2189391Comment502681).
Las premisas lógicas encajadas en las declaraciones del profesor Nicolelis y en los artículos de las noticias de los sitios Viomundo e Fórum no podían ser más obvias:
1) Decir cualquier palabra contra el homosexualismo, aun de manera genérica y alejada de cualquier amenaza, es incitación a la violencia, cosa indigna de personas que se dicen cristianas.
2) Un ciudadano esclarecido, amante del debate libre y democrático, debe reaccionar a estas opiniones mostrándose en público como víctima inminente de un atentado, llamando a la policía y haciendo que los miserables opinantes sean perseguidos como bandidos, acosados como ratas.
Con la exagerada reacción lo que se busca es llevar al público a creer “de ojos cerrados”, que los violentos son aquellos que emitieron opiniones, no aquellos que movilizaron contra ellos la fuerza armada del aparato represor.
Si el lector deseaba una ilustración local de lo que escribí sobre la técnica de la rotulación inversa, allí lo tiene.
El empleo constante y obsesivo de esta técnica es una de las manifestaciones más trilladas de la inversión general de la realidad, característica de la mentalidad revolucionaria.
No es coincidencia, pero sí muy significativo, que el profesor Nicolelis hace algún tiempo anduvo despotricando contra la “histérica derecha”. Histeria, por definición es una reacción hiperbólica a algún estímulo imaginario y falso. Cuando el profesor Nicolelis reacciona de una manera histérica, los histéricos son los otros.
Traducido de portugués para español por Maria Valarini
Versión en portugués: A técnica da rotulação inversa
Versión en inglés de este artículo: The technique of reverse labeling
Divulgación: Julio Severo en español

Tuesday, January 25, 2011

Científico nombrado a la Academia del Vaticano admite ser “pro-legalización del aborto”

Científico nombrado a la Academia del Vaticano admite ser “pro-legalización del aborto”

Matthew Cullinan Hoffman, Corresponsal de America Latina
BRASIL, 25 de enero 2011 (Notifam) — Un científico recientemente nombrado a la prestigiosa Academia Pontificia de las Ciencias/APC del Vaticano, ha confirmado, durante una entrevista, que él apoya la legalización del aborto y las uniones civiles de homosexuales, tal como Lifesitenews/Notifam y otros sitios cibernéticos han informado en artículos publicados durante los primeros días transcurridos de este mes.
Miguel Nicolelis
El doctor Miguel Nicolelis, un neurocientífico brasileño que enseña en la Universidad de Duke (Duke University) en los Estados Unidos de América, se ha quejado que los sitios cibernéticos “están dale que dale con lo mismo: el Papa nombró una persona a la academia que defiende la despenalización del aborto y las uniones civiles entre personas del mismo sexo, y eso es la pura verdad.”
“Yo no fui raptado por un extraterrestre, ni me pusieron una micro plaqueta en el cerebro para hacerme decir lo que dije,” añadió el señor Nicolelis, riéndose. Las declaraciones fueron dadas a la publicación cibernética brasileña Vi o Mundo (Yo vi el mundo), la cual es la misma publicación que había publicado los comentarios originales que desataron la controversia.
La entrevista viene luego de que se publicara un artículo en torno a la controversia, por parte de Vio e Mundo. En la misma, aparece desplegada una imagen del artículo original de Lifesitenews/Notifam sobre el señor Nicolelis, al igual que una nota publicada en el diario cibernético católico tradicional Rorate Caeli, que fue la que inicialmente publicó las citas del señor Nicolelis en inglés y la pieza de Lifesitenews/Notifam en portugués según aparece en el diario cibernético del activista brasileño pro-vida, el señor Julio Severo. En el artículo, se dice que “los sitios cibernéticos son de la extrema derecha americana.”
Además, en comentarios atribuidos al señor Nicolelis que aparecen en el diario cibernético del prominente periodista brasileño Luis Nassif, el científico afirma que él es “ateo, pro-legalización del aborto”, y “pro-uniones civiles para los homosexuales.”
¿Son los asuntos de la vida humana y la familia relevantes para la Academia?
El señor Nicolelis alegó en la entrevista hecha por la publicación Vi o Mundo, que sus creencias y opiniones políticas personales son irrelevantes a su nombramiento.
“Yo nunca escondí (el hecho) de que yo no participo en la Iglesia Católica ni de que tengo una creencia religiosa”, dijo el señor Nicolelis. “Lo que el personal de estos sitios cibernéticos no comprenden es que si el Vaticano hubiese entendido que mis conceptos ideológicos, políticos y religiosos hubiesen sido un obstáculo, no me hubiesen nominado.”
“El asunto científico es el parámetro decisivo, de tal forma que nadie me pidió que asumiese una posición contraria a mis creencias personales,” añadió el señor Nicolelis, comentando que el señor Stephen Hawking, de quien él dice que comparte sus puntos de vista, es también un miembro de la academia.
Sin embargo, Human Life International (Vida Humana Internacional), la más grande organización pro-vida a nivel mundial, se ha pronunciado en desacuerdo. El Monseñor Ignacio Barreiro, el presidente interino de dicha organización, se ha expresado estar “escandalizado” de que alguien “con un récord de criticar aquellos que quieren que el aborto sea prohibido, y de apoyar explícitamente las uniones de homosexuales”,  haya sido hecho miembro de la academia.
Del mismo modo se ha expresado el señor Luis Fernando Pérez Bustamante, director de la influyente y ampliamente leída InfoCatólica, un sitio cibernético mexicano. En días recientes, en comentarios publicados, él escribió en su diario cibernético lo siguiente, “Puedo entender que la APC no esté cerrado a los no católicos. Pero no puedo aceptar que se permita ser miembro de la misma a personajes que son instrumentos de la cultura de la muerte.”
Y añadió los siguientes comentarios: “Es decir, no creo que baste con ser un buen científico para pertenecer a esa Academia Pontificia. Debe de establecerse que los candidatos tengan un mínimo de concordancia ética y moral con la Iglesia.”
El artículo 5 de los estatutos de la academia lee de la siguiente manera: “Los candidatos para un puesto en la academia, serán escogidos por la academia en base a sus eminentes estudios científicos originales, y por su reconocido carácter personal moral”. Se lee, además, que la decisión será hecha “sin discriminación por etnicismo o religiosidad.”
Para enviar sus comentarios manifestando sus preocupaciones sobre este asunto a la Santa Sede, se incluye la siguiente información de contacto:
Academia Pontificia para la Ciencias
Casina Pio IV – V-00120
CIUDAD VATICANO
teléfono: +39 06 69883195
facsimil:  +39 06 69885218
correo electrónico: academy.sciences@acdscience.va
Sagrada Congregación para la Doctrina de la Fe
William Cardenal Levada, Prefecto
Piazza del Santo Uffizio – 11- 00193
Roma
ITALIA
facsímil: +39 06.69.88.34.09
correo electrónico: cdf@cfaith.va
Papa Benedicto XVI
benedictoxvi@vatican.va
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Versión del original en inglés:
Traducida del inglés por: Marlene Gillette-Ibern
Fuente: Notifam
Divulgación: Julio Severo en español

Saturday, January 15, 2011

Nueva presidenta brasileña ‘pro-vida’ selecciona ministra para asuntos de la mujer pro-abortista

Nueva presidenta brasileña ‘pro-vida’ selecciona ministra para asuntos de la mujer pro-abortista

Matthew Cullinan Hoffman
SÃO PAULO, 11 de enero 2011 (Notifam) – La Presidenta brasileña, la señora Dilma Rousseff, ganó las elecciones presidenciales de la nación en octubre del año pasado, luego de asegurarles a los electores escépticos de que ella era pro-vida, a pesar de tener un récord de endosar la legalización del aborto. Sin embargo, su recién nombrada Ministra de Políticas Públicas para la Mujer tiene un punto de vista diferente.
Iriny Lopes
La señora Iriny Lopes, quien previamente había servido como representante en la Cámara de Diputados de Brasil, recientemente le dijo a un periodista brasileño que “Yo no veo cómo se puede obligar a una mujer a tener un hijo que ella siente no puede tener.”
“Nadie defiende el aborto,” ella añadió. “Estamos hablando de respetar una decisión que, a nivel individual, le corresponde, en última instancia, a la mujer.”
Aunque la señora Lopes reconoce que la Presidenta Rousseff se ha comprometido en no iniciar legislación pro-aborto, ella comentó que “ese debate le corresponde al Congreso,” insinuando que dicha legislación podría, al final, ser aceptada por la administración.
Luego de ver sus números en la encuesta descender debido a sus posiciones a favor del aborto y de la homosexualidad durante la campaña presidencial, la señora Rousseff le dijo a los electores: “Según mi comprensión, yo favorezco la valoración de la vida, y estoy personalmente en contra del aborto, que constituye un acto de violencia en contra de la mujer.” Ella también se comprometió públicamente en no iniciar legislación pro-aborto alguna, ni tampoco legislación que restringiera la libertad de expresión en cuanto a temas relacionados con la homosexualidad.
Sin embargo, las organizaciones pro-vida y pro-familia respondieron a las declaraciones de la señora Rousseff con escepticismo. Previamente, ella había endosado la despenalización del aborto en términos explícitos, y el Partido de los Trabajadores, de la cual ella es miembro, ha luchado vigorosamente por la misma causa. El compromiso de la señora Rousseff de no iniciar legislación pro-aborto no la obliga explícitamente a vetar dicha legislación si es aprobada por el Congreso Nacional.
Cobertura relacionada de Notifam:
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Versión del original en inglés:
Traducida del inglés por: Marlene Gillette-Ibern
Fuente: Notifam
Divulgación: Julio Severo en español
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Wednesday, January 12, 2011

Universidades de todo el país inscriben graduados de escuelas en el hogar

Universidades de todo el país inscriben graduados de escuelas en el hogar

GRAY, Tennessee, 10 de enero de 2011 (Notifam) — Cuando el movimiento moderno de la escuela en el hogar se acerca confiado hacia su cuarta década, los colegios y las universidades están abriendo sus puertas para dar la bienvenida en sus filas a graduados maduros y preparados. Los alumnos de escuelas en el hogar tienen un puntaje promedio de 37 puntos porcentuales por encima del promedio nacional en las pruebas estandarizadas de logros y tienen un puntaje por encima del promedio en las Pruebas de Aptitud Escolar y en las Pruebas para la Admisión a las Universidades, estadísticas que aparentemente han llamado la atención del personal de admisión a la universidad. Desde 1999, en Estados Unidos el número de alumnos educados en el hogar ha aumentado un 74%, y hoy miles de hombres y mujeres jóvenes se están graduando de la escuela secundaria… en el hogar.
Las universidades están empleando una amplia variedad de estrategias destinadas a inscribir alumnos educados en el hogar, incluyendo una fuerte representación en las convenciones de educación en el hogar, campañas de correo directo y promociones en catálogos, en sus sitios web y en publicaciones como The Old Schoolhouse®Magazine, la principal revista impresa más popular para los alumnos que se educan en el hogar. Las universidades patrocinan los “Homeschool College Days” para alumnos de tercer y cuarto año de colegios secundarios, y en el Wheaton College, donde está representado por los graduados de educación en el hogar casi el 10% de la clase de primer año, los solicitantes pueden inclusive ponerse en contacto con estudiantes actuales de Wheaton que fueron educados en el hogar. La página web de la Regent University proclama a la escuela como “la opción correcta para los estudiantes educados en el hogar”, y la página web de la Academia de la Fuerza Aérea de Estados Unidos incluye directrices dirigidas específicamente a los solicitantes educados en el hogar.
Varias instituciones han designado “un enlace de la escuela en el hogar y los especialistas en reclutamiento” para atender a los estudiantes que ingresan y a sus familias. En el 2009, un artículo titulado “’We Love Homeschoolers!’ Prominent Colleges Jump on the Recruiting Bandwagon” [¡Nosotros amamos a los alumnos educados en el hogar! Destacadas Universidades se suben al carro de reclutamiento], la autora Claire Novak, una graduada de la escuela en el hogar, citó a un especialista, quien dijo: “Como el número de estudiantes educados en el hogar crece, las universidades están encontrando que éste es un mercado que no se puede ignorar”.
Casi el 30% de los actuales alumnos de la Universidad Bob Jones fueron educados en el hogar. La página web de esta universidad informa que “como grupo, nuestros alumnos educados en el hogar se encuentran entre los mejores estudiantes universitarios en todo el cuerpo estudiantil. Ellos han agregado una nueva dimensión al cuerpo de estudiantes que estudiaron convencionalmente en la escuela. Los consideramos un activo real”. La Stanford Magazine informó que “entre las universidades de élite de la nación, Stanford ha sido uno de las más dispuestas a recibirlos [a los educados en el hogar]… Los educados en el hogar traen una combinación de experiencias inusuales, motivación especial y la independencia intelectual que los hace buenos candidatos para florecer en la granja”. El Savannah College of Art and Design “da la bienvenida a los estudiantes educados en el hogar y reconoce el talento y logros sobresalientes de este grupo diferente de individuos cabales”. Y éstos son sólo algunos ejemplos de la buena reputación que se han ganado los estudiantes educados en el hogar.
Estudios recientes confirman el éxito académico de los alumnos educados en el hogar que asisten a la universidad. Citando los resultados de una encuesta del año 2010, el Diario de Admisión a la Universidad señala que “los alumnos de la escuela en el hogar poseen mayores puntuaciones en las pruebas de admisión a la Universidad, en los promedios de calificaciones y en las tasas de graduación, en comparación con los estudiantes educados en la forma tradicional”.
Seth Back, un alumno educado en el hogar, quien tomó y aprobó el examen de Desarrollo de Educación General a los 15 años y está matriculado actualmente en la Universidad de Harvard, está convencido que él estaba “mejor preparado para situaciones universitarias determinadas que los estudiantes que habían pasado por el sistema escolar público y privado”. Durante los últimos cinco años, Seth obtuvo un doctorado en Derecho, aprobó el examen para ejercer la Abogacía en California, obtuvo una maestría en Historia de la Iglesia y estudió en Oxford, al mismo tiempo que administraba su propio negocio de consultoría. Con ello demuestra que la educación en el hogar alimentó en él el amor por aprender y le enseñó a asumir la responsabilidad personal por su educación, lo cual incluía que siguiera afanosamente una amplia variedad de oportunidades para su enriquecimiento personal. Él es sólo un ejemplo de los miles de estudiantes motivados, exitosos y visionarios que se han beneficiado enormemente de la educación en el hogar.
Las universidades están buscando a gente joven como Seth. Están entusiasmados con el potencial excepcional presentado por los egresados de la educación en el hogar y están llamando enérgicamente su atención.
Como los profesores universitarios en todo el país tienen la oportunidad de influir y equipar a los graduados de la educación en el hogar, seguramente serán alentados y animados por este nuevo tipo de “pensadores independientes” que están llenando las aulas. Los profesores universitarios sabios aprovecharán cuidadosamente el privilegio que se les da en esas aulas… para construir sobre los sólidos cimientos puestos por los antiguos profesores de esos estudiantes: sus padres.
Traducción por José Arturo Quarracino
Fuente: Notifam
Divulgación: Julio Severo en español
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Tuesday, January 11, 2011

Defensor de politicas publicas a favor del aborto y homosexualismo nombrado a la Academia de las Ciencias del Vaticano

Defensor de politicas publicas a favor del aborto y homosexualismo nombrado a la Academia de las Ciencias del Vaticano

Matthew Cullinan Hoffman
10 de enero de 2011 (Notifam) — El doctor Miguel Nicolelis, un neurocirujano brasileño quien fue nombrado ayer a la Academia Pontificia de las Ciencias, es un abierto defensor de la ideología pro-aborto y pro-homosexualista de la nueva presidenta de Brasil, la señora Dilma Rousseff, según información obtenida por Lifesitenews/Notifam.
Miguel Nicolelis
El señor Nicolelis, quien enseña en el Departamento de Neurobiología de la Universidad de Duke en los Estados Unidos de América, es conocido por sus experimentos realizados con robots neurológicamente controlados. Sin embargo, hace unos meses pasados, él se ha dado a conocer por su declaración pública hecha durante las elecciones presidenciales de Brasil, en la que indica que sus opiniones sobre la vida y la familia se encuentran en profundo conflicto con las enseñanzas de la Iglesia Católica.
En una entrevista publicada el pasado 26 de octubre, el señor Nicolelis expresa su indignación en contra de “la derecha histérica” la cual, en ese momento, estaba haciendo campaña en contra de la candidatura de la señora Rousseff debido a sus opiniones pro-aborto y pro-homosexualista.
El señor Nicolelis se quejó de que los conservadores religiosos en Brasil estaban siguiendo el ejemplo americano de hacer campaña y de atacar “la ausencia evidente de valores cristianos de su oponente, manifestada por su aquiescencia explícita al aborto”, al igual que por “su liberalidad sexual y falta de valores morales,” lo cual, dice el señor Nicolelis, está representada por lo que él cataloga como su “aprobación legítima” de las uniones civiles de homosexuales.
Además de su endoso dado a las uniones civiles de homosexuales, el señor Nicolelis defiende la posición de la señora Rousseff a favor de la despenalización del aborto.
El señor Nicolelis compara al oponente de la señora Rousseff, con el pasado presidente estadounidense, el señor George Bush. El señor Nicolelis señala: “porque como lo que importa es la victoria, cueste lo que cueste, poco le importa al brasileño George Bush que miles de mujeres humildes y abandonadas mueren cada año, en los hospitales y las salas de emergencia en todo Brasil, víctimas de las infecciones horrendas causadas por los abortos clandestinos.”
“El señor George Bush, tanto la versión original como la versión genérica en el trópico, probablemente conoce muchas mujeres de su clase económica, las cuales, debido a las contingencias y las vicisitudes de la vida, fueron obligadas a abortar en clínicas bien equipadas, llevadas a cabo por profesionales de alta especialización, y pagados muy bien para su trabajo. Sin embargo, ninguno de estos ‘George Bushes’ han trabajado durante un turno en una sala de emergencia en el Hospital de las Clínicas de Saulo Paulo y han sido testigos, con sus propios ojos y oídos, de la muerte de una adolescente víctima de la septicemia generalizada, causada por un aborto ilícito, y llevado a cabo por un carnicero que se hizo pasar de médico y salvador,” él añadió.
Las personas seleccionadas para la Academia Pontifica de las Ciencias son nombradas por el Papa, luego de que son nominados por los ochenta miembros de la academia. Son nombramientos de por vida. La academia publica varias revistas científicas y actúa en capacidad de asesor de la Santa Sede.
El Papa Benedicto XVI es un sólido defensor del derecho a la vida y de los valores familiares, por lo que es improbable que él tuviese conocimiento del récord del señor Nicolelis cuando hizo el nombramiento.
El Monseñor Ignacio Barreiro, Presidente interino de la Human Life International/Vida Humana Internacional, se expresó “escandalizado” por el nombramiento del señor Nicolelis.
“Yo estoy escandalizado con saber que el Dr. Miguel A.L. Nicolelis, un profesor brasileño, ha sido nombrado a esta posición prestigiosa en el Vaticano. Él tiene un récord de criticar aquellos que quieren que el aborto sea prohibido, y de apoyar explícitamente las uniones de homosexuales,” le dijo el Monseñor  Barreiro a Lifesitenews/Notifam.
“Esperemos que la Santa Sede investigue a fondo los antecedentes del Profesor Nicolelis,” continuó diciendo el Monseñor Barreiro. “No  podemos permitir que la academia pontificia sea corrompida por los ‘católicos’ que alegan estar personalmente en contra del aborto, pero que se oponen a la Iglesia  públicamente en cuanto a este asunto y otros asuntos cruciales. Esta falsedad de la verdad no tiene lugar, tan cerca del corazón de la Iglesia, en su diálogo con las ciencias – es aquí donde la claridad y la verdad tienen su mayor importancia.”
Las solicitudes para una entrevista con el señor Nicolelis, tramitadas por teléfono y por correo electrónico, no fueron contestadas al cierre de esta edición.
Información de contacto:
Academia Pontificia para la Ciencias
Casina Pio IV – V-00120
CIUDAD VATICANO
teléfono: +39 06 69883195
facsimil: +39 06 69885218
correo electrónico: academy.sciences@acdscience.va
Sagrada Congregación para la Doctrina de la Fe
William Cardenal Levada, Prefecto
Piazza del S. Uffizio – 11- 00193
Roma
ITALIA
facsímil: +39 06.69.88.34.09
correo electrónico: cdf@cfaith.va
Papa Benedicto XVI
benedictoxvi@vatican.va
Otros enlaces:
Versión del original en inglés:
Traducido del inglés por: Marlene Gillette-Ibern
Fuente: Notifam
Divulgación: Julio Severo en español
http://julioseveroenespanol.blogspot.com

Monday, January 10, 2011

Más de dos millones de niños educados en el hogar en Estados Unidos

Más de dos millones de niños educados en el hogar en Estados Unidos

Purcellville, Virginia, 7 de enero 2010 (Notifam) – En un nuevo estudio dado a conocer hoy, el National Home Education Research Institute (NHERI) [Instituto Nacional de Investigación sobre Educación en el Hogar] estima que en el 2010 hay en Estados Unidos más de 2 millones de niños que están siendo educados en el hogar.
“El crecimiento del moderno movimiento de educación en el hogar ha sido notable”, dijo Michael Smith, presidente de la Asociación para la Defensa Legal de la Escuela en el Hogar. “Hace apenas 30 años se estimaba que sólo había 20.000 niños que se educaban en su casa”.
Según la Oficina del Censo de Estados Unidos (2008) se estimó que en la primavera de 2010 había 54 millones de niños de 4 a 16 años de edad en Estados Unidos, lo que significa que los niños que se educan en el hogar representan casi el 4% de la población en edad escolar, es decir, 1 de cada 25 niños.
El estudio del NHERI utilizó datos del gobierno y fuentes privadas a fin de llegar a la cifra de dos millones.
El crecimiento explosivo en el movimiento de educación en el hogar se ha visto acompañado por un crecimiento en la apertura a niños que se educan en el hogar en el mundo académico en general. Cada vez más instituciones de enseñanza superior se orientan a los niños que estudian en el hogar, después que los estudios han demostrado repetidas veces que los alumnos educados en el hogar tienden a superar a sus compañeros educados convencionalmente.
Según la revista The Old Schoolhouse, una revista de educación en el hogar, una serie de instituciones han sido inclusive establecidas como “enlace de la escuela en el hogar y los especialistas en reclutamiento” para servir a estudiantes ingresantes y sus familias.
Un estudio de 2010 publicado en el Diario de admisión de la Universidad encontró que “los estudiantes de escuelas en el hogar poseen puntuaciones de la prueba para ingreso a la Universidad, promedios de calificaciones de grado y tasas de graduación más elevados cuando se los compara con los estudiantes educados tradicionalmente”.
También encontró “que los estudiantes que son educados en el hogar obtienen promedios de calificaciones más elevados en primer año y en cuarto año cuando se controlan los factores demográficos, pre-universitarios, de compromiso y el primer período académico”.
Traducción por José Arturo Quarracino
Fuente: Notifam
Divulgación: Julio Severo en español